幼兒園中班美術教案:樹葉印拓畫

2019-11-5 編輯:admin 來源:互聯網 閱讀次數:
  導讀: 活動目標: 1、積極參與印畫活動,體驗印畫的特殊美感。2、學習印畫的方法,并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。 3、能大膽根據自己的想象擺出不同的造型。活動準備:1、教師自制一副樹葉印畫各種樹葉印成的小動物圖片...

活動目標:

1、積極參與印畫活動,體驗印畫的特殊美感。

2、學習印畫的方法,并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。

3、能大膽根據自己的想象擺出不同的造型。

活動準備:

1、教師自制一副樹葉印畫各種樹葉印成的小動物圖片若干。

2、與幼兒一同搜集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等,擦干、晾干、壓平備用。

3、抹布、毛筆、顏料、調料盤等若干。

4、輕柔的背景音樂。

活動過程:

1、欣賞歌曲《小樹葉》,激發幼兒活動熱情。

  教師:“秋風吹過,小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽,小樹葉有點孤獨,小朋友愿意和小樹葉交朋友嗎?”“那讓我們一起來認識今天的新朋友。”

2、出示各種樹葉,引導幼兒觀察。

  教師:“這里有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等,它們是什么形狀的?像什么?”(梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭,芙蓉樹葉像花,也像金魚的尾巴銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……)

 引出主題:“這些小樹葉還可以印出美麗的畫來,你們想學嗎?”

3、教師出示范畫,引發幼兒的好奇與興趣。

(1)教師出示范畫,讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎么畫的?

(2)引導幼兒發現畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣,是用樹葉印上去的。

4、小樹葉變魔術:欣賞樹葉印畫,再次激發幼兒學習欲望。

5、幼兒自由拼擺樹葉。

(1)請幼兒選擇樹葉,在畫紙中間拼擺出不同的圖案。

(3)請幼兒說一說,用樹葉組成了什么圖案?用了什么樣的樹葉?

6、教師講解并示范。

步驟:在擺好的圖案中取一片樹葉,葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色,按照一定的方向輕輕地刷,將整個葉片刷滿,再拿起葉子,移回到葉子原來的位子,將有顏色的一面朝下,慢慢地放到繪畫紙上,用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好,一副漂亮的印畫就出來了。

7、幼兒印畫,教師指導。

(1)播放背景音樂,幼兒作畫。鼓勵幼兒選擇不同的顏色印畫,但要注意在蘸色時不要將顏色混淆。

(2)作品完成后,放在空桌子上晾干。

8、師幼共同欣賞作品,評價作品。

活動延伸:

將印出的樹葉剪下,穿起來制作項鏈、拉花等裝飾物。


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